Resultados para: «preguntas-clave»
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Contenido
· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Para contestar las preguntas anteriores, te presentaré algunos ejemplos de poemas que tienen diferencias en su formato gráfico
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Escribe tus ideas y compleméntalas con lo que se va explicando aquí, se retomará al final de la clase.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Para saber más:
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Ahora responde las siguientes preguntas:
¿Qué fin tiene el contenido?
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Transformé lo que yo consideré como ideas principales en preguntas, luego integré información relacionada con las preguntas
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Para saber más:
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Para el caso de este ejemplo debes responder a la pregunta, ¿Qué es?
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Para iniciar nuestra clase te pido que pienses en la respuesta de las siguientes preguntas:
¿Qué
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Te mencionaré un objeto y te haré una pregunta.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
En la clase de hoy conocerás los elementos, las funciones y las características de los cuadros sinópticos.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Estas serían las preguntas.
1.- ¿Qué son los nutrimentos?
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
En la clase anterior hablamos de las preguntas y de cómo los textos expositivos nos pueden ayudar a dar respuesta a nuestras
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
Para nuestra clase vamos a buscar información sobre los ecosistemas; es un tema que has visto en la clase de Ciencias Naturales
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