Resultados para: «como-llegar»
17758 resultados
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Como ves, el juego se trata de hacer propuestas para mejorar. ¿Tú que propuesta harías?
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
Ya sabes el resto de la historia, cuando estaban en lo mejor del juego y el baile, llegó el lobo.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Como puedes ver en cada uno de los casos, si uno se deja llevar por las emociones no siempre se toman las mejores decisiones
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
Hay sociedades como México que tiene una gran diversidad de expresiones culturales que dan sentido a la vida de las personas
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Hoy Elizabeth nos comparte como las vive ella hoy en día.
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Reconoce tus derechos y el trato que mereces como persona.
Etapa 2.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Aprenderás sobre los derechos humanos de todas las personas, comunidades, así como pueblos indígenas y afromexicanos.
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Llegar a acuerdos con tú familia.
Escucharse entre sí.
Decidir qué vas a comer.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Las niñas y niños como tú, las mujeres y hombres valemos lo mismo que todas las personas, debemos ser tratadas y tratados
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
primero y como no se pusieron de acuerdo no pudieron jugar a nada.
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
de comunicarte con otra persona con la que existe el conflicto; comunicar tus ideas, sentimientos y pensamientos, así como
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
El estereotipo de género logra convertirse en un hecho social tan fuerte que llega a creerse que es algo natural, son como
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
identifica la importancia de la aplicación justa y honesta de las normas y leyes, tomando como referencia el bienestar colectivo
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