Contenido · Ficha de clase

Los retratos del retrato

La organización de este párrafo es como un arbolito.

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De vuelta a la adaptación teatral

Digamos que no es una generalidad, pero sí es un elemento de este tipo de texto, en teatro, con toda seguridad hay diálogos

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Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Primero está el título, y debajo los autores, pero hay un texto antes de la introducción, eso no lo vimos en la práctica

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Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

Si es una danza, pídanles que les enseñen a bailarla.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Por esto la lectura exploratoria también nos es de utilidad para investigar sobre un tema: no tenemos que leer de cabo a

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Diversos textos para un problema

Creo que esto es fundamental para saber cómo actuar, por eso, yo creo que hay que promover la lectura de textos informativos

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Por eso hay que tener sensatez y lógica, eso nos ayudará a pensar con mayor claridad la forma de vencer ese miedo.

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Aprendemos a valorarnos y respetarnos

A continuación, te compartiré una historia de tradición oral, narrado por Lidia Zaragoza, esta es la historia de cuando el

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Los contenidos de la descripción

Madero y el otro es Francisco Villa.

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La descripción: una fotografía de palabras

Más adelante, veremos que en otras descripciones esto sí es reconocible.

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El poder de la descripción

México: Secretaría de Educación Pública, página 81 Eso es muy triste, pero en este cuadro cada uno de los pasajeros

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

Uno de los objetivos de esta clase es que puedas elaborar un compendio de leyes sobre los derechos lingüísticos nacionales

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El reporte de la encuesta

Este es el apartado más alentador, desde mi punto de vista.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Como lo dijimos al principio de esta práctica social del lenguaje, esta es una herramienta adecuada para obtener información

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Pero eso es injusto. ¿Quién sabe lo que es justo o lo que es injusto? Eso nadie lo sabe. ¿Cómo que nadie lo sabe?

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