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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Énfasis: identifica las actividades que realizan las niñas y niños en su casa y escuela, y si existen diferencias en relación

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Tan diferentes como iguales

#page/61 En la imagen 1 dice: Camila y Juan quieren usar el mismo juguete.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Obsérvalo hasta el minuto 1:41 Cápsula: Carola y Agustín ¿Cómo manejar nuestra ira?https://www.youtube.com/watch?

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Jorge: La tarjeta 1. Papá: Voltea la tarjeta 1. En ella aparece la frase: Esto no es justo.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

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Situaciones injustas en nuestra vida

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Participo con propuestas a favor de la justicia

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

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La importancia de las reglas en mi vida

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

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Acuerdos y Autoridades

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Necesidades comunes

#page/1 Para iniciar lee un cuento.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

#page/1 ¿Qué hacemos?

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

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