Contenido · Ficha de clase

Recomendando textos

Cada vez que eliges un texto o un libro para leer, aprendes muchas cosas nuevas.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

cada uno entiende de ellas.

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Avanzo en mi descripción

Vas a escribir tu nombre y por cada una de las letras pondrás algo que te caracteriza, después harás lo mismo con tu nombre

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Yo tengo una muñeca hecha de cristal, entonces cada uno se agarra de sus brazos y pones en posición de acunar en este caso

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Mi lectura

Porque cada vez que lees aprendes muchas cosas, alimentas tu imaginación y, además, puedes pasar un rato muy agradable.

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¡Cuidado con Caperucita!

cada uno entiende de ellas.

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¿Quién será?

fuertes, tal vez rasposas por el trabajo que hacen con las manos, usa gorra o sombrero porque trabaja todo el día al aire libre

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Enanos y gigantes

Por eso será muy importante el dibujo de cada palabra.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

cada uno entiende de ellas.

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¿Soy o no soy o era?

Maestra Edith: Te fijaste cómo dijiste varias características de cada uno de los objetos.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

¿Cómo sabes o descubres el nombre de cada una de las personas que están aquí en las imágenes?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Escribí víbora, 10 puntos cada uno, o viuda negra.

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¡Extra, extra!

Observa las siguientes noticias, y trata de descifrar cada una de ellas.

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Mis tareas llegan a su destino

Un maestro que trabaja con ellos debe trabajar contenidos de cada grado y apoyarse de los niños que saben o aprenden rápido

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¿Quién será?

fuertes, tal vez rasposas por el trabajo que hacen con las manos, usa gorra o sombrero porque trabaja todo el día al aire libre

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