Resultados para: «bloque-4»
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va?
¿Cuántos cuadrados tendrá el 4° término?
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· Ficha de clase
Jerarquía de las operaciones I
Por ejemplo:
2 {(16 – 4 x 2 ) + [ 3 – (4 ÷ 2 – 1) ] + 4 (2 + 3 x 2)}
2{(16 – 8) + [3 - ( 2 – 1) ] + 4 (2 + 6)}
2{8 + [ 3
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Finalmente, en el hexágono regular se formaron 4 triángulos en su interior, entonces, 4 por 180° es igual a 720°, y 720°
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Al sustituir el valor de “n” por el número de lados del polígono, que en este caso es 4, se obtiene (4-2) 180, es decir,
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
En el hexágono regular se forman 4.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
En el hexágono regular se forman 4.
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Al sustituir el valor de “n” por el número de lados del polígono, que en este caso es 4, se obtiene (4-2) 180, es decir,
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· Ficha de clase
Analizando tablas
Ahora realiza la tabulación con los valores para x = -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
¿Cuál es el producto de (x – 6) (x + 4)?
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· Ficha de clase
Estadística y probabilidad
En una tómbola hay 4 pelotas rojas, 4 pelotas verdes, 7 pelotas amarillas y 5 pelotas azules.
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
(a)WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.
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· Ficha de clase
La programación de Aprende en casa
Martes, miércoles, jueves, viernes, son 4 días a la semana que tiene matemáticas.
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· Ficha de clase
La programación de Aprende en casa
Martes, miércoles, jueves, viernes, son 4 días a la semana que tiene matemáticas.Continúa con la siguiente.
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Resuelve el siguiente problema:
La mamá de Alejandra por la mañana le dio una naranja, la cortó en 4 partes iguales y la
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· Ficha de clase
Transformación de fracciones
Resuelve el siguiente problema:
La mamá de Alejandra por la mañana le dio una naranja, la cortó en 4 partes iguales y la
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