Resultados para: «bienes-artisticos»

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¿Quisiste decir buenas?
¿Cómo soy?
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¿Cómo soy?
escucho muy bien con ellas.”
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Mis emociones
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Mis emociones
Por la mañana tenemos clase de música ¡Qué bien lo haces!
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A mí me gusta
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A mí me gusta
Muy bien, ahora con mucho cuidado dobla tu hoja a la mitad y no olvides que deberá quedar pareja de los dos lados.Con ayuda
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Mis talentos y pasatiempos
Contenido · Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
Un talento es una habilidad para hacer bien una actividad, por ejemplo, hay quienes tienen talento para jugar futbol, tocar
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Causas y consecuencias
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Causas y consecuencias
antes de que sucedan las cosas encuentras las causas y cuando suceden encuentras las consecuencias, tienes que pensar muy bien
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Para sentirme mejor
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Para sentirme mejor
Énfasis: reconoce distintas situaciones que lo hacen sentir bien (y qué hace para sentirse bien).
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Me gusta crecer
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Me gusta crecer
Por ejemplo, si no puedes amarrarte las agujetas pide que te expliquen cómo se hace, observa muy bien cómo se anudan e inténtalo
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Llegamos a un acuerdo
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Llegamos a un acuerdo
¡Muy bien! así se puede llegar a un acuerdo, tomando turnos y lo mejor es que cada pirata fue a la isla que quería.
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¡Lo logré!
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¡Lo logré!
Es muy importante cooperar en casa con acciones que puedas realizar y poder sentirte bien porque puedes compartirle a alguien
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Acuerdos en familia
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Acuerdos en familia
¿Te encuentras bien? Mónica: ¡Ay qué pena!
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Me siento alegre cuando…
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Me siento alegre cuando…
Manuel: Bueno, está bien.
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Y tú, ¿cómo te sientes?
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Y tú, ¿cómo te sientes?
¡Qué bien! ¡Qué valiente es nacho!
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Mis talentos y pasatiempos
Contenido · Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
Un talento es una habilidad para hacer bien una actividad, por ejemplo, hay quienes tienen talento para jugar futbol, tocar
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Y tú, ¿cómo te sientes?
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Y tú, ¿cómo te sientes?
¡Qué bien! ¡Qué valiente es nacho!
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Está bien sentirse...
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Está bien sentirse...
Está bien sentirse...
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