Resultados para: «ser»
20162 resultados
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
para un número importante de niños y niñas hablantes de lenguas indígenas que reciben su clase en la lengua indígena que se
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
se hace referencia a las ideas que se están mencionando.
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
¡Con fuentes confiables, se construye un conocimiento más completo y sólido!
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Casi siempre
Algunas veces
¿Se presenta un conflicto en el relato?
Sí
Sí
¿Se resuelve ese conflicto?
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Los refranes son expresiones que se usan en nuestras lenguas desde hace muchos años, se han transmitido por tradición oral
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
¿Cuál puede ser el propósito del texto?
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
¿Qué debería ser?
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
El otro día compré un closet, de esos que se arman con varios tubos y se cubren con una funda de tela o lona.
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· Ficha de clase
Información para convivir
¿Qué cualidades del producto se destacan? ¿Cómo se le hace atractivo?
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
El mamífero será trasladado a este espacio para su salvaguarda y reproducción, y en el área se evitará el acceso a cualquier
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
De esta manera, el párrafo debería ser así:
Mañana me levantaré temprano, haré ejercicio y después me bañaré.
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· Ficha de clase
Tokio 2020
La justa de Japón será recordada como la primera ocasión que se pospone por una emergencia sanitaria mundial, ya que solamente
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Te muestro cómo se usa la rima para hacer más memorable el eslogan y que sea más fácil recordarlo.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Se escondió tras una piedra y se dispuso a observarle.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Los poros se emocionaron. ¡Es la primera vez que un extraño se interesa en ellos!
“No, no”.
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