Resultados para: «oto-mangue»
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· Ficha de clase
Vamos al 50
Los jugadores comenzarán desde donde dice “salida” El objetivo es llegar a la meta antes que el otro jugador.
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· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
Pide a tu mamá, papá u otro familiar te ayuden en esta actividad. Anota las respuestas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Contando con la recta numérica
En esta recta numérica están los números del 3 al 20 y todos están a la misma distancia uno de otro.
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· Ficha de clase
Punto por aquí, línea por allá
Por otro lado, está el dibujo técnico.
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· Ficha de clase
¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?
El cuento de Sherezada tendrá que ser en otro momento.
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
Se juega entre tres o más niños, algunas veces un niño atrapa a los demás y a veces un equipo atrapa a otro equipo.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
r
eflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Aprendizaje esperado:
reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
de realizar este reto, responde las siguientes preguntas:
¿Te percataste de la manera en la que puedes darle otro
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Asimismo, las tarjetas, el propio tablero u otro objeto que hayas utilizado para elaborar tu juego de mesa son elementos
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Otro punto que debes tener en cuenta es el plagio.
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
Para ello, te presentamos otro ejemplo: “yo no sé nadar y mi hermano tampoco”.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
“Al otro día Alicia seguía peor. Hubo consulta.
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Ahora se presentará otro y tú, puedes identificar de que material se trata. Observa el siguiente video.
Obesidad.
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
¿Por qué se eligió ese tema y no otro?
¿Qué se desea compartir sobre el mismo?
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