Resultados para: «monumento-historico»
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· Ficha de clase
Energía para todos
Llego el momento de que identifiques el concepto que incluirás en tu “Abecedario biológico”.
TRANSFERENCIA DE ENERGÍA.
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· Ficha de clase
Bioticiero trófico
Donde podemos ver, en la estructura del lugar, parte del daño que la lluvia ácida ha provocado a monumentos históricos y
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· Ficha de clase
¡A mover el esqueleto!
El reto de hoy:
Se te reta a “mover el esqueleto”; busca música para bailar que sea de tu agrado y pasa un buen momento con
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
La historia de las ciencias es fundamental para la construcción de nuevos conocimientos.
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· Ficha de clase
¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!
Generando pronósticos e información histórica del lugar donde polinizan.
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· Ficha de clase
La biodiversidad a un clic
Su misión es promover la digitalización de datos sobre la diversidad presente e histórica y facilitar el acceso libre a datos
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· Ficha de clase
En hombros de gigantes
En gran parte porque el conocimiento que se tenía sobre los seres vivos en ese momento aún era muy limitado.
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· Ficha de clase
Bioreto
Sólo se utiliza como un medio de comunicación para expresar un momento histórico que no da elementos de biodiversidad.
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· Ficha de clase
Una mirada a través del mundo científico
Todos en algún momento hemos leído publicaciones, de dudosa procedencia, que aseguran que el virus SARS-COV2 se transmite
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· Ficha de clase
Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)
Es momento de agregar una nueva palabra a tu “Abecedario biológico”.
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· Ficha de clase
De los científicos para el mundo
Ha llegado el momento de agregar otra palabra a tu “Abecedario Biológico”.
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· Ficha de clase
¡Como científicos!
Es momento de presentar el proyecto.
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· Ficha de clase
¿Cómo están organizados los seres vivos?
Llego el momento de conocer la palabra que agregarás a tu “Abecedario Biológico”.
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· Ficha de clase
Las células: tabiques que construyen la vida
Es momento de revisar qué palabra agregarás a tu “Abecedario Biológico”.
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· Ficha de clase
Y las plantas... ¿de qué están hechas?
Que es lo que estás haciendo en este momento, con tu cronograma, por tanto, lo asignas en el día 2.
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