Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

¿Qué tienes que decir a esto, Ton?

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Información para el debate

Con toda la información que compartimos, me queda muy claro por qué podemos considerar que en México hay racismo y por qué

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La discriminación, un tema para debatir

Muchas personas pensarían que sí existe, por lo que debemos realizar acciones para eliminarla.

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Opiniones y argumentos

Ahora, el texto subrayado, es una opinión, que se basa en lo que la organización considera que puede pasar y lo que México

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Tres poemas de gatos

m=form El significado de “inquisitivo” suena a lo que hace un policía, quien vigila y averigua lo que sucede

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

De lo que has visto hasta ahorita, ¿Qué es lo que debes leer para estudiar?

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Los argumentos: razones para convencer

Lo sé de buena tinta: me tengo que vengar.

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La opinión en el debate

Te propongo que respondas con tus palabras, considerando lo que sabes, a la pregunta, ¿Qué es una opinión?

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Un debate virtual

A veces no tiene nada que ver con lo que se vio en clase.

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Así es como nos curamos

: con qué nombre se les conoce, qué es lo que curan, cómo se usan o dosifican y dónde se encuentran.

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¿Quién tiene la razón?

expresando las y los participantes; que es muy fácil comenzar a opinar sobre lo que dicen y la forma en que lo dicen.

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Hablando se entiende la gente

su postura es la válida, por lo que se les llama, también “oponentes”.

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La voz de los poemas

¿Qué fue lo que te llevó a hacer pausas?

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Una forma de preservar y promover las lenguas indígenas es escribiendo lo que los abuelos y padres cuentan para que queden

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La musicalidad de los poemas

Esto es lo que se llama rima asonante.

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