Resultados para: «el-objeto-de-estudio-de-la-asignatura»
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· Ficha de clase
Adivina, adivinador
Recuerdas las dos reglas que se comentaron la sesión anterior, la primera es despejar el lugar donde las vas a realizar de
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· Ficha de clase
Aprender a pedir ayuda
Solicita ayuda cuando la necesita.
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· Ficha de clase
Lo resuelvo con mis movimientos
Enrolla el papel girando el tubo de cartón y cada que la ficha llegue a ti la colocas a un lado.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en la jungla
Mi cuerpo en la jungla
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· Ficha de clase
Mis manos pueden
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Sin caernos
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Me muevo y aprendo
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Corro, brinco, repto
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
En mi tribu
Para terminar el día, los habitantes de la tribu realizaban una danza alrededor de una fogata para celebrar el gran día que
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· Ficha de clase
Jugando en el espacio
Jugando en el espacio
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
El deseo se cumplió y después de dar giros en el suelo hacia la derecha y hacia la izquierda llegó a “Relojelandia”.
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
“El rey pide” que lances y atrapes golpeando el globo con una parte de tu cuerpo.
¿Conoces el juego de la matatena?
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
Sin darse cuenta había anochecido y la luna pintaba el cielo (Postura de la luna).
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· Ficha de clase
Miniolimpiada
de papel que con ayuda del adulto que te acompañe pegarás una de ellas donde se encuentren parados y la otra en el extremo
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· Ficha de clase
Y... ¿si lo hacemos diferente?
El reto de hoy:
En compañía de mamá o papá práctica las diferentes actividades que realizaste el día de hoy para ejercitar
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