Resultados para: «consentimiento-presunto»

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El perímetro de los polígonos
coleccion · Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Como la necesidad que a Jorge se le presenta, para cercar el terreno que será ocupado para el proyecto del huerto escolar
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Desarrollos planos
coleccion · Ficha de clase
Desarrollos planos
Para ello, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Cómo saber cuántas caras laterales se deben de trazar en el desarrollo
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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
Las actividades fueron diseñadas con la finalidad de que, al concluir la sesión, puedas responder la siguiente pregunta:
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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
coleccion · Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Además, se te invita a que trates de responder la pregunta del final del segundo audiovisual: ¿La raíz de una suma será igual
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Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Ahora, reflexiona en la siguiente pregunta y resuelve.
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Proporcionalidad directa I
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Contesta la pregunta: ¿qué tiempo necesita transcurrir para que el celular quede cargado al 100%?
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El ascenso del fascismo
coleccion · Ficha de clase
El ascenso del fascismo
Ten presente esta definición y comienza la lectura.
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Organismos internacionales de paz I
coleccion · Ficha de clase
Organismos internacionales de paz I
A efectos del presente Estatuto, se entenderá por “crimen de lesa humanidad” cualquiera de los actos siguientes cuando se
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Frontera y nación II
coleccion · Ficha de clase
Frontera y nación II
común que solucionar alrededor de las dos fronteras terrestres: la norte y la sur.Al sur, la frontera con Guatemala presenta
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Cómo titular reseñas
coleccion · Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Entonces tenlo presente. Continúa con las características de los títulos de las reseñas. 
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¡A darle que es mole de olla!
coleccion · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Se espera hayas puesto ya su interpretación, ahora ve si coincide con lo que se presenta a continuación.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
coleccion · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Al término de la clase, la maestra me mandó llamar y me preguntó los motivos por los cuales no realicé la actividad de manera
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Valorar nos hace crecer
coleccion · Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Sonia, que hizo las observaciones, mencionó que como es un cuento, tendría que iniciar con una introducción, en la cual presente
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Para solicitar, para aclarar y otros usos
coleccion · Ficha de clase
Para solicitar, para aclarar y otros usos
Y para ello, primero hay que tener presente lo siguiente: ¿Cuál es el motivo de la carta?
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¿Por qué cuidar la biodiversidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
Este problema no solo se presenta en zonas como bosques o donde hay mucha vegetación.
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