Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Se elaboran los "panes" llamados tuti waaj, elaborados con maíz sak tuk, que se marcan con los dedos con diferentes signos

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El tema y el cuestionario

Te invito a que hagas lo mismo tanto con tu tema como con tus destinatarios.

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El reporte de encuesta

Para empezar, te voy a pedir que escribas con tus palabras y con base en lo que sabes: ¿Qué es un reporte de encuesta?

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La encuesta

y ¿Con qué propósito?

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Lo que sé sobre encuestas

Comenzamos a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje que tiene qué ver con las encuestas.

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Lenguas y culturas en movimiento

Por ejemplo, ¿Podríamos responder a estas preguntas con la siguiente información?

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Haciendo drama

Vamos a comenzar con la lectura y comentarios del segundo borrador del guion teatral que nos envió Viviana Michelle Castañeda

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El borrador de nuestra obra de teatro

Si me alcanza el tiempo, voy a poner la lavadora con la ropa de la semana.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Una viuda vive con dos hijas.

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Las danzas de mi comunidad

la muerte y con lo sagrado.

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Un rompecabezas narrativo

En la sesión de hoy seguiremos avanzando con la práctica social del lenguaje “Escribir una obra de teatro con personajes

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Hablemos de los personajes

Te invito a leer con mucha atención el cuento y ten listos tu cuaderno y tu pluma para realizar con nosotros el análisis,

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La obra de teatro

Claro que sí, con el desarrollo.

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¡Valoremos la diversidad!

Anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestra o maestro o investigues en

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Cuatro tipos de texto narrativos

Empieza con la primera lectura.

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