Resultados para: «capacidad-de-decidir»
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
El primer paso a seguir es que, con ayuda de su profesor, o profesora, se organicen para definir la manera en que presentarán
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
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· Ficha de clase
Calidad de vida
Calidad de vida
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
Aprenderás a realizar la planeación de un proyecto: definir una situación o problema de interés local relacionado con el
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
factores, uno de ellos, la falta de una cultura de prevención.
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· Ficha de clase
Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre
En el caso de Qatar, Ahmed comenta que hubo una tormenta de arena, eso quiere decir que se encuentra cerca de un desierto
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· Ficha de clase
Desastres y riesgos antrópicos en los continentes
Antrópico, quiere decir que son desastres que fueron originados por las actividades económicas y cotidianas de los seres
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· Ficha de clase
Diferentes tipos de mapas
Diferentes tipos de mapas
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· Ficha de clase
Elementos de los mapas
Elementos de los mapas
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· Ficha de clase
La elaboración de mapas y su tecnología
La elaboración de mapas y su tecnología
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· Ficha de clase
México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)
México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)
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· Ficha de clase
Las líneas imaginarias de la Tierra
Las líneas imaginarias de la Tierra
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· Ficha de clase
¿Para qué nos es útil la Geografía?
reconoce y valora la importancia de la Geografía.
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· Ficha de clase
México a través de su población (repaso)
México a través de su población (repaso)
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