Resultados para: «cad»
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cada?
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· Ficha de clase
Haciendo drama
Kantunil se dirige al cenote, canta, deja caer las joyas al río, cae al cenote y vuelve al camino del inicio.
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· Ficha de clase
La encuesta
También observé algo, los dos primeros subtítulos tienen sólo una pregunta para cada uno, ¿Es porque en realidad son como
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· Ficha de clase
El reporte de encuesta
Son muchísimas opciones para cada pregunta, aunque debe ser interesante darse tiempo, para conocer no sólo todo el apartado
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
Cuatro de cada 10 opinan que a las personas se les discrimina por su tono de piel.
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· Ficha de clase
Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Instrucciones: Escribe una “X” en la opción que refleje mejor tu sentir sobre cada pregunta.
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· Ficha de clase
El reporte de la encuesta
Mi vida social, con dos preguntas de opción múltiple cada uno.
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· Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
Para finalizar nuestro análisis, comparemos los listados de contenidos que hicimos para cada descripción.
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· Ficha de clase
El poder de la descripción
Te dijimos, lo que cada uno de nosotros estaba viendo.
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
Después de leer cada uno, vamos a comentar su contenido y sus características con base en las siguientes preguntas:
¿Qué
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· Ficha de clase
Los trípticos a vuelo de pájaro
Ahora vamos a revisar cada una de las columnas, las partes que las conforman y el tipo de información que contienen.
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿Cuáles son los contenidos principales de cada una?
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
¿Qué elementos te ayudan a saber de qué trata el texto en cada una de sus partes?
Título y subtítulos.
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· Ficha de clase
De vuelta a la adaptación teatral
¿Cuál es el propósito de cada uno?
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
su diseño en computadora y le quedó muy bonito, me gusta cómo se acomodan las imágenes y el texto, le dedica también a cada
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
Ton: En la primera parte, parece que el bullying se realiza cada vez que un niño, una niña o un adolescente se porta mal,
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