Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

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Los mapas conceptuales

Observa la distribución de la información: ¿Qué se utiliza para presentar los conceptos? ¿Con qué se unen?

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Un cuadro muy sinóptico

México, se habla del cambio climático y lo que ocasiona para las personas y el impacto que tiene todo eso para nuestros derechos

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Organizamos y clasificamos la información

¿Qué preguntas se harían para identificar la información más importante y la que es complementaria?

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La importancia de nuestra historia

Lo que se va a leer hará comprender que si el perro es un buen compañero de la gente es mucho más del campesino.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

¿Por qué dicen que el agua se acaba si yo veo mucha?

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¡Clasificamos la información!

¿Qué comen? Recuerda que los textos expositivos se utilizan para aprender algo.

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Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

por eso hay que saber a qué se refieren.

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Debatir es aprender

Cuando se preguntó, ¿qué grupo consideran que es el más discriminado?

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Información para el debate

Con toda la información que compartimos, me queda muy claro por qué podemos considerar que en México hay racismo y por qué

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La discriminación, un tema para debatir

Surge entonces la polémica ya que en los últimos años se ha dado a conocer un grupo de personas que afirman que la Tierra

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Opiniones y argumentos

lo que se expresa.

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Tres poemas de gatos

percibes que se repiten?

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Lo que ocasiona que los animales que se alimentan de las aves también pierdan medios para subsistir.

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Los argumentos: razones para convencer

se abordan, las posturas discordantes que se asumen, las opiniones que se expresan y los datos que se mencionan.

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