Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Por ahora no puedes ver los materiales de tu escuela, pero aprenderás la diferencia que existe en la manera de ver al Lobo

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¿Con qué letra empieza?

Ahora si es momento de ir a la página 31 de tu libro de texto, realiza el dibujo de tres objetos cuyos nombres inician con

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Para buscar información necesitamos…

Ahora intenta leer donde dice ¡Hora de comer! ¿De qué crees que se comente ahí?

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La casita

con cuatro lados; dos largos y dos cortos, también tiene 4 esquinas, pero no son iguales, esta pieza se llama romboide Ahora

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

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Más vale maña que fuerza

Identificaste tres palabras: TIGRE, SALTAMONTES y ABEJA ahora te voy a pedir que, para empezar a leerlo, busques en el cuento

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Ahora sí, ¿Qué te parece si juegas con tu familia?

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Y ahora observa muy bien las ilustraciones, ¿Qué expresión tiene la cara del señor Manuel y la de la señora?

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Palabras cortas y largas

Hasta el minuto 6:24’Vas a hacer otro ejercicio, ahora con otra canción que se llama La Barca.

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¿Con qué letra empieza?

Ahora si es momento de ir a la página 31 de tu libro de texto, realiza el dibujo de tres objetos cuyos nombres inician con

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

v=_yBPV95wEi4 Ahora realiza una actividad, pide a quien te acompañe que te ayude a escribir palabras que inician con la misma

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Ahora observa como Jonás con esos datos puede ir respondiendo las preguntas, como las que vienen en tu libro de texto.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Ahora ya sabes que aquí dice “Dulce”, ¿Cómo encuentras el nombre de este objeto?

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Por ahora no puedes ver los materiales de tu escuela, pero aprenderás la diferencia que existe en la manera de ver al Lobo

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