Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
El reto de hoy:
Con lo que has aprendido sobre las causas y consecuencias del deterioro del
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Te invito a observar el siguiente video del inicio al minuto 02:11 a modo de conclusión sobre el tema.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Se trata de cambios de orden natural, pero actualmente, se les asocia con el impacto humano sobre el planeta, por todas las
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
En la sesión anterior aprendimos sobre las mezclas y los procesos de separación de las mismas, es interesante saber que todos
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
En la sesión de hoy vamos a aprender sobre las técnicas que existen para la separación de las mezclas, éstas son: filtración
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
En la siguiente clase abordaremos sobre los métodos para poder separar las sustancias que componen una mezcla.
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Colocamos el confeti sobre la mesa, si no tuvieras el globo puedes utilizar una regla de plástico, vamos a frotar el globo
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Te invito a observar el siguiente video, del inicio al minuto 05:31 en el que la Doctora Diana Pineda nos explica más sobre
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
Los sonidos, además, de advertirnos sobre algún peligro, son un vehículo que nos invita a viajar a través del tiempo y el
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
La fuente sonora es de donde proviene el sonido, el objeto o cuerpo que vibra y origina el sonido, por ejemplo, cuando los
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Al empujar el carrito con las llantas mojadas sobre el papel Kraft, sigue una trayectoria en línea recta.
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Mientras que para Jonhson será 100 metros sobre 9.796 segundos, lo que nos da un resultado de 10.21 metros sobre segundo.
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Experimento sobre conducción de calor en plástico y en acero.
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
En la sesión pasada aprendiste sobre los procesos y materiales que favorecen la transferencia de calor, también vimos ejemplos
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· Ficha de clase
Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
Los sistemas de nubes ayudan a extender la energía del Sol de manera uniforme sobre la superficie de la Tierra, a la vez
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