Contenido · Ficha de clase

Busquemos pistas sobre los textos expositivos

¿Y qué hago con las preguntas que ya formulé?

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Mi comunidad.

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¡Anunciando las emociones!

Y sobre todo que, al igual que ellos, esperamos con muchas ganas el día de concluir con esta pandemia.

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¡El que persevera, alcanza!

Esta pregunta tiene que ver con los refranes.

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Mi muñeca tiene historia

Mi muñeca tiene historia

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

¡Se me ocurre algo!

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InformaTon

Ton: Esta es la portada de nuestro boletín, contiene el título “InformaTon”, el logotipo que puse con mi foto y una televisión

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Boletín informativo, ¡a la vista!

“Hola, maestro Francisco: Me gustaría contarle que, en esta cuarentena, la gente de mi calle se ha vuelto unida,

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Todo puede ser noticia

, porque regresaba con la respuesta incorrecta y tenía que volver a hacer el cálculo para que me diera mi cambio.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Niños, vamos hablando con nuestros padres, con nuestra autoridad sobre la caza del venado, del jabalí, de las palomas, de

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Los boletines informativos en mi comunidad

Los boletines informativos en mi comunidad

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El canto y encanto de la información

He visto muchos programas de “Aprende en casa”, me han gustado mucho y me han ayudado en mis tareas.

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Las formas del poema

Un tibor es un vaso grande de barro, de China o de Japón, pero ¿Qué tiene que ver el vaso con la flor y con el poeta?

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Poesía y poemas

poesía como género literario y reconoce al poema como su unidad; identifica que hay formas o modelos diversos de poemas con

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

tus posibilidades y lo que acuerdes con tu profesor, puedes llevar a cabo en casa o con tu grupo, aprovechando los medios

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