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¿Con qué letra empieza?

la letra “B”.Intenta poner el nombre del objeto que dibujes, puedes pedir apoyo en casa para que te digan si los nombres

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Todas ellas tienen algo común entre ellas, y es que todas tienen letras y al juntarlas forman palabras.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Pertinencia entre la información localizada y las preguntas planteadas.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Ahora ya sabes que aquí dice “Dulce”, ¿Cómo encuentras el nombre de este objeto?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

otros.Hay cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, novelas, fábulas, leyendas, entre otros, los cuales pertenecen a

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Énfasis: construcción de criterios para organizar la biblioteca entre todo el grupo. ¿Qué vamos a aprender?

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Palabras y más palabras

Observa bien en sus nombres, cómo suenan y cómo se escriben, y recuerda palabras de objetos, de cosas, que inicien igual.

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información, si tienes dudas, consulten tu libro

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Nosotros y el barro

identifica las similitudes gráfico-sonoro entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial, con apoyo de gráficos y dibujos

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Rimas, ando buscando y pregonando

mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre

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Calaveras que riman y que nos animan

Menciona nombre de objetos o animales que inicien igual que el nombre de Verónica.

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Más vale maña que fuerza

no puede controlar su ira y por eso pelea con quien sea, grande o chico.Piensa, ¿Qué pudo haber provocado el conflicto entre

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Samantha cree que los duendes pueden hacerse invisibles y que por eso no se ven en la tienda, además, pueden mover los objetos

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A corregir nuestros textos

Uso de la coma para separar palabras (como nombres de personas y objetos en una enumeración).

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Pertinencia entre la información localizada y las preguntas planteadas.

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