Contenido · Ficha de clase

¡Todo tipo de sorpresas!

Grado.

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Miedo en el campamento

Cerca de ti me siento seguro. Qué bueno que la consejera supo bien cómo ayudar a Nicolás.

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¿Cómo estás?

A continuación, observa el testimonio de Kendra de segundo grado de la CDMX.

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Tejiendo lazos

Como en la escuela, donde José de primer grado tiene la meta de aprender. José: “Hola, soy JOSÉ.

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Niñas y niños tenemos derechos

DERECHO A TENER UNA VIVIENDA un hogar limpio y seguro DERECHO A LA SALUD todas las niñas y todos los niños

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Los datos que me dan identidad

La segunda niña se llama Sofía García y tiene 5 años. Nació en la ciudad de Puebla.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Analiza la imagen, observa como el primer niño está sonriendo, la segunda niña se ve triste, la tercera niña se ve enojada

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Somos personas únicas y valiosas

Segundo grado, México, 1993, pp. 28-33.

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

O papá y papá y mamá y mamá como las mamás de mi compañera Lucy de primer grado.

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Un nuevo comienzo

Piensa en una historia, con base en las dos caras del dado, solo tienes 10 segundos.

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Mis decisiones en la escuela

En un día soleado el grupo de primer grado de la primaria Goya Sánchez estaba a punto de salir al descanso.

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Todos participamos

La profesora de la escuela estaba muy preocupada porque las plantas del jardín de la escuela se estaban secando.

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Mis derechos y decisiones

Recuerda que no todas las personas necesitan saber esto, así que no debes decir dónde vives o cómo te llamas, si no estás seguro

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Así como en el futbol, en nuestro grupo de primer grado todas y todos tenemos habilidades y cualidades diferentes, pero al

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Situaciones injustas en nuestra vida

Para iniciar esta sesión lee la historia de Panchito de primer grado y su primo Jorge de sexto grado, cuando estaban jugando

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