Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

Con todo lo que has visto en esta sesión, será más fácil comparar información sobre un mismo tema y observar cómo se usan

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Te he traído los tebeos que me has prestado.

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Escuchando 500 millones de voces

Reflexiona en lo siguiente: ¿Has notado que otras personas de Hispanoamérica o de España utilizan, en general, las mismas

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La belleza está en la variedad

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Alguna vez has escuchado la forma de hablar de los extranjeros cuya lengua materna

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La variedad de las expresiones en español

¿Conoces o has usado alguna de ellas?

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El lenguaje nos une

Piensa en situaciones en las que has llegado como nuevo integrante a un grupo y las veces en las que has interactuado con

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Hablar distinto no es hablar mal

Reflexiona en lo siguiente: Cuando lees un libro o ves un programa de televisión, ¿has notado cómo la forma de hablar de

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¡Mucho ojo con los documentos!

Con esta información, has concluido la sesión.

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Muchos corazones, misma lengua

En esta sesión, has hecho un recorrido por las culturas, por los pueblos y por las épocas.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

¿Alguna vez los has juzgado o etiquetado por la forma en la que hablan?

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Las palabras que nos señalan

Quizá has escuchado esas expresiones. ¿Tienes conocidos o familiares que empleen palabras similares?

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El español: una lengua muy internacional

Lo importante es que reflexiones sobre los aspectos que has revisado esta sesión. ¡Buen trabajo!

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

¿Alguna vez has visto cómo se escribía el español a principios del siglo XIII?

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Historias de leyenda

Ahora, responde lo siguiente: ¿En qué otros lugares has escuchado una versión del charro negro?

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Recreando ando

¿Has visto alguna obra de teatro que esté basada en un texto narrativo como una novela, cuento o leyenda?

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