Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Hoy Elizabeth nos comparte como las vive ella hoy en día.
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Los derechos humanos son como una serie de poderes que tienen las personas y que sirven para dos cosas.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Aprenderás sobre los derechos humanos de todas las personas, comunidades, así como pueblos indígenas y afromexicanos.
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Como podrás darte cuenta estos son ejemplos de las cosas que puedes hacer si participas con igualdad.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
Las niñas y niños como tú, las mujeres y hombres valemos lo mismo que todas las personas, debemos ser tratadas y tratados
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
querían usar toda la cancha, se la pasaron discutiendo durante el tiempo de recreo quién de ellas habían llegado primero y como
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
de comunicarte con otra persona con la que existe el conflicto; comunicar tus ideas, sentimientos y pensamientos, así como
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
¿Qué piensas cuando escuchas la expresión “juegas como niña” o “corres como niña”?
Sondeo 1. ¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
distingue situaciones cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
identifica la importancia de la aplicación justa y honesta de las normas y leyes, tomando como referencia el bienestar colectivo
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
las funciones de las autoridades e instituciones de su entidad en la aplicación y el respeto de las normas y leyes, así como
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
identifica la organización política de México como una república representativa, democrática, laica y federal.
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· Ficha de clase
Deliberar para vivir en democracia
la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático como
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· Ficha de clase
Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente
la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático, como
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