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Qué debo observar para escribir

para conocer el comportamiento de ciertas aves, en el informe especificará las características de estas aves: color, tamaño

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Pocas letras que dicen mucho

Esta es una abreviatura que se comparte con el grado de un militar que es “capitán” y ambas respuestas pueden ser válidas

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Coherencia… ¿para qué?

Para que comprendas mejor este concepto, observa las siguientes cápsulas donde se compara el proceso de escritura de un texto

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Conociendo más los mapas conceptuales

Compara los dos mapas con los que has trabajado e identifica diferencias o similitudes.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Vuelve al texto para que puedas comparar.

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¡Al aire en 3, 2…!

Compara tu resultado final con el de otros compañeros de clase y, si lo consideras necesario, realiza algunas modificaciones

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En la diversidad se encuentra la identidad

Las TIC ofrecen muchas posibilidades de consulta: busca, compara, revisa, selecciona.

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Ayer y hoy

Señalar los parámetros a comparar.

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Comprendiendo la literatura del Renacimiento

Compara tus respuestas.

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Influencia de la cultura en la literatura

Acabas de encontrar un valor de la época del Renacimiento y de compararlo con un valor actual.

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Acontecimientos y tramas del Renacimiento

Busca información sobre el acontecimiento para poder compararlo con la obra que elegiste; por ejemplo, este fragmento retrata

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Del antes y el ahora en los modos de vida

Su obsesión por la lectura era tal que tuvo que vender parte de sus tierras para comprar libros y más libros de caballerías

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¿De qué me sirven los glosarios?

Unidad fundamental de los organismos vivos, generalmente de tamaño microscópico, capaz de reproducción independiente y formada

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Descubriendo la respuesta

Observa la grilla con todas las respuestas para que puedas comparar el que llenaste en tu cuaderno.

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No es lo mismo, pero es igual

Para recriminar a alguien su actitud anormal…” Comparte con tu familia y define qué significa “¿qué mosca te picó

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