Resultados para: «whats-your-last-name»
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Es en ellos en quienes pensamos cuando hemos realizado las notas periodísticas, reportajes y artículos durante las sesiones
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Todavía nos falta colocar las ilustraciones o fotografías, acomodarlas dependiendo de las columnas que vamos a utilizar,
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
las codornices, de las águilas, de los pájaros, que ya nos los maten, para vivir entre ellos de nuevo.
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Para obtener la información en la clase pasada vimos que una de las principales fuentes de información son las entrevistas
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
Recuerda que las noticias se tienen que redactar con claridad, darles una organización a las ideas, mencionar las fuentes
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Las formas del poema
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Y así como en la narrativa sus tipos de texto incluyen los cuentos, las fábulas o las leyendas, y en el teatro, las obras
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Tal vez te provocó miedo, desolación o tristeza por todas las personas que sufrieron.
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Ahora responde las siguientes preguntas:
¿Qué fin tiene el contenido?
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Aplica de manera correcta las reglas de acentuación.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Las tres principales.
REGLA 1.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Ahora hay que ver las causas, ¿Quiénes las ocasionan?
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
lenguas que las integran.
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Usaste las características y elementos para hacer un pequeño mapa mental, en las clases que siguen se harán más.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Va de las ideas principales a las secundarias y de ahí a los detalles.
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