Resultados para: «rasgos-a-evaluar»
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riesgos?
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
a pasear a la calle y no recogen sus heces; aunado a esto, existe una amplia población de perros callejeros que también hacen
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Ahora vamos a darle forma a nuestra leyenda, será interesante ver qué se logró.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Para los o’dam la expresión oral es la base de su comunicación, a través de ella se dan a conocer sus sentimientos con sus
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
A los estudiantes de quinto grado.
3.- ¿De qué forma la vamos a compartir?
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Después se la dio a mi mamá y, finalmente, llegó a mis manos.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Itom mamlo betana te a jikkajak into te a ta’ak, jaisa jume itom yoyowam a jinne’uk into jaisa itepo ket junuen a jinne’une
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· Ficha de clase
InformaTon
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
Boletín informativo, ¡a la vista!
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
, aspecto que llevó a “Clarita” a realizar estas acciones y con ellas contribuir a que los niños y niñas de esta unidad hagan
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Senu wemta ket te ta’ak, ito konila ayukamta, juya aniata betana into jaisa jume itom yoyowam a nakeka a yo’oreka a suuan
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
A mí me gustan mucho los nopales, a mucha gente no, pero a mí me encantan asaditos con una salsa que hace mi mamá, dicen
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
cosa de abrir bien los ojos; pero lo mejor y más importante es voltear a ver a nuestra comunidad, como si fuéramos detectives
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· Ficha de clase
Las formas del poema
La dificultad del poema es también un llamado a la imaginación y a la inteligencia, a la interpretación, por ejemplo, puedes
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