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Mensajes en campañas oficiales

Inicia con las siguientes preguntas: ¿Recuerdas alguna campaña oficial que escuchaste o viste de niño?

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A seleccionar información

Teniendo en mente las preguntas de indagación, puedes revisar el siguiente paso, que es el subrayado.

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Buscando y complementando

Inicia con la siguiente pregunta: ¿qué es la información complementaria?

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¿Semejante o parecido?

Quizás, tú suelas preguntar a personas de confianza sobre el tema, revisar algún libro que hable sobre lo que interesa en

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Las ideas principales

Ahora, ya que revisaste los tipos de texto y rescataste a partir de preguntas las ideas más relevantes, puedes recopilar

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A resumir se ha dicho

Reflexiona en lo siguiente: ¿Alguna vez te has preguntado por qué en una situación cotidiana de pronto sucede

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Resumir y compartir

Presta atención, pues se realizarán algunas preguntas.

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Comentarios de canción.

En esta estrofa el enamorado le pregunta a “alguien” que cuándo le lleva a su negra para verla con su rebozo que le trajo

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Amor, amor. Poesía en canción

apoyo de tus libros de Lengua Materna 2, busca el aprendizaje esperado, realiza los ejercicios, responde y vincula las preguntas

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Lo que la canción quiso decir

Con lo que has aprendido seguramente podrás responder a las preguntas.

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Ésa sí me la sé

¿Se han interesado en los géneros musicales que les gustan a sus familiares o se han preguntado por qué ellos sienten predilección

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

, ¿alguna vez algún adulto te ha preguntado lo mismo?

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En revisión digital

Para iniciar reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿qué tanto utilizas la tecnología?

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Bocetando historietas

Después el maestro, le pregunta si ¿sabe quiénes son los personajes? Y si, ¿los recuerda?

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Entre campaña y campaña

Observa la imagen durante diez segundos y contesta las preguntas anteriores.

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