Contenido · Ficha de clase

¿Cómo llego a…?

Diseñarás y representarás de manera gráfica recorridos y trayectorias.

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Inventario de Zohar

Son 12 peces, regístralos en la gráfica.

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Pócimas mágicas

Usarás unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.

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De compras...

Solo tiene 10 pesos, pero al contar sus monedas se da cuenta que se le cayó en el camino porque tiene menos.

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Una semana de actividades

Usarás expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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Contemos juntos

¡Menos uno! Pero, ¿Qué es esto? Una resta, Soy la rana número 6 menos 1 igual a 5 todos contentos.

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Vamos a contar

Recuerda tomar todas las medidas de cuidado, de esta manera, evitas enfermarte. ¿Qué hacemos?

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¿En dónde?

– No, o sea, más o menos, no tan lejos, es cerca del ése. – ¿Qué ése?

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De compras...

Solo tiene 10 pesos, pero al contar sus monedas se da cuenta que se le cayó en el camino porque tiene menos.

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Resuelvo contando

¿Qué animales hay menos? ¿Cuáles son los animales de la misma cantidad? ¿Qué animales hay más borregos o vacas?

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Resuelvo contando

¿Qué animales hay menos? ¿Cuáles son los animales de la misma cantidad? ¿Qué animales hay más borregos o vacas?

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Juego y mido

Aprenderás a medir distancias con diferentes juegos, utilizando instrumentos de medida no convencionales.

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¿Cuántos nos tocan?

Aprenderás a resolver situaciones por medio del reparto.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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¿Cuántos vasos le ponemos?

usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.

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