Resultados para: «lado-mayor»
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Para resolver esta ecuación, agruparás los términos algebraicos semejantes en un lado de la igualdad y en el otro lado los
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· Ficha de clase
El método más pertinente
¿Consideras posible que sea mayor la cantidad de focos en buen estado que los defectuosos?
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
Lalo y su hijo Matías juegan a formar figuras con bloques de construcción.
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Prueba con L = 8, es decir, con el estanque que tiene 8 losetas por lado: 8 – 2 = 6, el estanque con 8 losetas por lado es
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
de la derecha y de la izquierda se aumentan n cuadrados de cada lado, por eso afirma que su regla general es:
2(n + 2) +
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
El área del cuadrado se calcula al multiplicar lado por lado, o bien elevando al cuadrado su lado.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
¿Qué producto piensas que sea mayor en las siguientes multiplicaciones?, y ¿por qué piensas eso?
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· Ficha de clase
Técnica efectiva… Ahora a la división
Por otro lado, la división busca repartir equitativamente, y es por ello, que la multiplicación y la división están estrechamente
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
En esta sesión, trazarás una figura a escala, ya sea a una escala mayor o menor, es decir, una figura más grande o más pequeña
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Si el lado mide treinta y nueve, entonces su perímetro es:
39 (4) = 156 cm.
¿Habrá una figura que mida 30 cm de lado?
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Y, al colocar el 12 y el 6, el reloj queda dividido en dos partes iguales, lo que se puede llamar lado 1 y lado 2.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Es decir, entre mayor rapidez, menor el tiempo del recorrido.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Lo que significa que, a mayor cantidad de kilogramos de limones comprados, es mayor la cantidad de pesos por pagar.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
No tiene sentido decir que el lado de un cuadrado y su perímetro están en relación proporcional.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
mide “m” y para determinar el perímetro de la cruz se escribe la medida de cada uno de sus lados, iniciando con el lado
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