Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
Énfasis:
emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
Lee con el propósito
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· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
Y con relación a la basura que tiran. ¿Qué recomendación te gustaría hacer?
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Suena como que hay una melodía, que tiene que ver con las sílabas tónicas.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
que hay formas o modelos diversos de poemas con características que los unen como parte de un mismo género, y otras que los
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Como lo indica el título, el tema es la luna, pero no como un cuerpo astral, sino como algo con propiedades especiales que
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Como te has dado cuenta fue una lectura muy interesante.
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
Transformé lo que yo consideré como ideas principales en preguntas, luego integré información relacionada con las preguntas
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
Como silla, sonrisa, paz, o como corazón y deforestación.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
de hectáreas; África, con un poco más de 4 millones de hectáreas, y Asia, con casi 3.5 millones’’.
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Por último, las que se vinculan con alimento, se pone una línea y una frase con algo como “se consume como”.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
tus derechos como niña o niño.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
, como las leguminosas: frijol, soya, lenteja y garbanzo.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
El reto de hoy:
Con base en los ejemplos que vimos (nota biográfica o crónica) elije un tema relacionado con
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
El texto, también se refiere a la higiene y a las enfermedades relacionadas con el agua, como la diarrea.
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