Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Toma nota de la siguiente información: Las ideas primarias o también conocidas como ideas principales son: Aquellas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Es importante que utilices una misma medida de tiempo en todo el gráfico.Por ejemplo: si vas a elaborar una representación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

El 16 de septiembre de 1810 un grupo de conspiradores estuvo a punto de ser descubierto, pero optaron por tomar las armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Eso es algo que debes tomar en cuenta para evitar incluir información innecesaria en las fichas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Finalmente, enlistaste las formas en las que puedes escribir una referencia y tomar en cuenta las reglas para anotar sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Muchas de ellas, traducidas del sánscrito al chino, toman la forma acostumbrada de cuatro palabras/caracteres/sílabas, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

pronuncian a viva voz y de forma repetitiva en la vía pública para anunciar una noticia que ha sido difundida en los medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, un dicho al que se recurre cuando se aprovechan de una persona es: “Le das la mano y se toman el pie”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

El dicho “tomar al toro por los cuernos”, es no darles la espalda a los problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

—¿Podemos tomar un refresco, abuela? —pregunto. —Agua corriente sana a la gente —me dice ofreciéndome un vaso con agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

ventana”   En sentido figurado, indica que alguien hace un gasto excesivo o derrocha mucho dinero sin control o sin medida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

fuentes que le proporcionan la información necesaria para la investigación y análisis, recurriendo a libros, revistas, medios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Tal vez al escuchar la pregunta anterior pienses si, se refiere a qué tienes que tomar en cuenta para saber si el tema que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Toma en cuenta que, al momento de realizar tus planteamientos y preguntas iniciales es relevante que consideres la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Estas personas han dedicado la vida a investigar por todos los medios y han formulado los descubrimientos, teorías, escuelas

Ver contenido