Resultados para: «ritmo-al-leer»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Podemos mostrarnos como somos, sin temor al rechazo.
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· Ficha de clase
Mis derechos en la familia y en la escuela
Tal y como uno de los padres de familia dice, ellos no fueron a la escuela y no saben leer.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
Al final, las niñas y niños se dieron cuenta de que no corrían ningún riesgo al estar cerca de Lupita y se alegraron de que
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· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Observa del minuto 3:06 al minuto 6:03
El talento de Cristina.
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
juego y al esparcimiento.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Mapi le explica que cuando la niña de los hermosos moños se acercó al rosal se pinchó un dedo con las espinas, pero al tocar
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
formar no sólo se refiere al saber, sino al ser de manera integral, aprendiendo a convivir de manera pacífica con otras
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Para que comprendas mejor el término, lee lo que le ocurrió a Pablo:
Pablo es un chico al cual le gusta mucho
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
El mayor, al que llamaremos Lucas, era muy serio.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
La herbolaria, se refiere al uso de plantas, sus hojas, flores o raíces para curar diferentes padecimientos.
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Derecho al acceso a la información.
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
-Derecho al descanso y al esparcimiento.
- Derecho de participación.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Ruja, al cual los esclavos le pedían ser liberados del yugo español.
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Un día con sus amigas llevaron varias pelotas a la escuela, y a la hora del recreo dos grupos de niñas llegaron al mismo
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