Contenido · Ficha de clase

Cuento, organizo e interpreto

y ¿De qué animales hay menos?

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¿Cuántos hay?

Colecciones” podrás contar los juguetes que observes, y en Mi álbum de preescolar tercer grado página 10 “Paseo

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Resuelvo contando

¿Qué animales hay menos? ¿Cuáles son los animales de la misma cantidad?

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Mañana, tarde y noche

su maestra le comenta que el día se compone de tres partes, mañana, tarde y noche.

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Números aquí, números allá

Los números los puedes encontrar en muchas partes. Observa la siguiente lamina.

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Contemos juntos

Al menos aprendimos una importante lección.

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Largos y cortos

Es porque las tiras verdes son más largas que las amarillas y por eso se necesitan más tiras amarillas y menos tiras verdes

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Formas y figuras

Rosa se quedó pensando y le dijo: -Si quieres mañana vamos de paseo y las vemos todas.

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Los números me dicen...

, ¿Cuál precio es menor?

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¿Qué nos dicen los números?

Como puedes darte cuenta hay números por todas partes, y cada uno indica o dice cierta información, así como viste el número

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¿Cómo llego?

En esa esquina gira hacia la calle que tiene camellón y sigue avanzando hasta que pases por debajo del letrero que dice “

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Formo patrones

Ahora que armaste estos patrones, ¿observaste que en muchas partes hay patrones?

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¿Qué dicen los datos?

¿Qué actividad tuvo menos votos?

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¿Por qué hay muchos?

, ¿De qué color hay menos botones?

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Registro y organizo información

¿De qué animal hay menor cantidad?

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