Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Las palabras clave surgen de las ideas principales de lo que queremos indagar, pueden obtenerse de nuestro tema o de nuestras

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Énfasis: identificar las particularidades de la lengua originaria que estudia.

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¡Anunciando las emociones!

¡Anunciando las emociones!

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¡El que persevera, alcanza!

Sé que las fábulas usan animales como personajes y también sé que las moralejas siempre serán parte de las fábulas, por tanto

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Mi muñeca tiene historia

Ton tenía una conexión con ella porque fue una de las primeras muñecas con las que jugó su abuela.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Las historias son muy importantes.

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InformaTon

las notas informativas.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Es en ellos en quienes pensamos cuando hemos realizado las notas periodísticas, reportajes y artículos durante las sesiones

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Todo puede ser noticia

Todavía nos falta colocar las ilustraciones o fotografías, acomodarlas dependiendo de las columnas que vamos a utilizar,

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

las codornices, de las águilas, de los pájaros, que ya nos los maten, para vivir entre ellos de nuevo.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Para obtener la información en la clase pasada vimos que una de las principales fuentes de información son las entrevistas

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El canto y encanto de la información

Recuerda que las noticias se tienen que redactar con claridad, darles una organización a las ideas, mencionar las fuentes

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Las formas del poema

Las formas del poema

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Poesía y poemas

Y así como en la narrativa sus tipos de texto incluyen los cuentos, las fábulas o las leyendas, y en el teatro, las obras

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