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Organizo mis días

Entonces aquí en el día jueves ponemos esta imagen de jugar.

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Son cuentos, pero con números

quizá en casa tengas algunas parecidas a estas.

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Mientras duermes…

Esta es la respuesta de una niña que realizó esta actividad: “Yo conté 16 globos y los dibujé, y conté que

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Jugando con la pirinola

Antes de terminar la sesión, te invito a realizar esta última actividad.

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Con pompones… a la meta

Con pompones… a la meta

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Cuento y cuento

Vas a ocupar estas tarjetas que tienen números, pero los números no están ordenados.

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De pequitas y puntitos

En esta sesión vas a seguir aprendiendo a contar, como en la sesión pasada, que contaste con dados, en esta ocasión lo harás

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Las figuras geométricas están en todas partes

No podrías hacer el círculo porque esta figura no tiene lados rectos, sólo tiene un lado curvo.

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¡A contar!

En esta banda numérica falta el 10 puedes agregarlo.

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¡Juguemos con los bloques!

Esta es una variante de un juego muy famoso.

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El final del texto expositivol

Aún estamos a tiempo de frenar esta extinción. El primer paso es hacer conciencia de ello, ¿no crees?

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Demos coherencia a los textos

¿Entonces cómo quedaría nuestro texto con estas oraciones agregadas?

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Redacción revolucionaria

Un texto es coherente cuando tiene un sentido lógico y podemos entenderlo, por lo que debe estar ordenado en sus descripciones

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La magia de la palabra

Por ejemplo, en la primera oración dice: “La calle estaba solitaria y poco iluminada”, ¿Cómo estaba la calle?

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La leyenda como tradición oral

¿Cómo ves esta versión para explicar la figura del conejo en la luna?

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