Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

v=rGKo7KuBl5E&ab_channel=TVUNAM Escribe las preguntas que puedan surgir como duda utilizando el por qué, dónde

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Las fuentes de información y sus partes

¿Y qué es esto que dice “derechos reservados”?

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Busco información y la organizo

Lo primero que necesitamos saber es ¿qué es un huerto?, por cierto, ¿qué tipo de huerto tenemos que hacer?

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

¿Y qué tiene que ver eso con el tema de hoy?

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¿Qué anunciamos?

¿Qué anunciamos?

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Un anuncio sobre los gérmenes

Primero, ¿Qué es lo que queremos lograr con nuestro anuncio?

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

¿Por qué nos cambia de color a medida que envejecemos?

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

transmiten, por eso, es importante registrarlas por escrito, ya que esto servirá para que otros las conozcan y las compartan

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

y fábulas, por lo que será muy fácil y divertida la redacción, más si lo hacemos juntos.

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Mis ideas

¿Por qué crees que al autor se le habrá ocurrido poner a una paloma y a una hormiga como protagonistas?

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

“Más vale tianguistengo, que tianguistuve”, ¿Qué crees que signifique?

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Visión del pueblo originario

Escribe palabras que servirán de apoyo: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

más a los expertos que estaban por llegar.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Ahora bien, ¿Qué crees que sería lo más importante que podemos rescatar del párrafo anterior?

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Los refranes y las fábulas

Por lo que pensó: “Cierto que... si engaño al pescador.

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