Resultados para: «plan-de-ahorro»
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· Ficha de clase
Lo resuelvo con mis movimientos
Ahora te toca proponer distintas formas de realizar el recorrido.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en la jungla
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Mis manos pueden
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Sin caernos
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Me muevo y aprendo
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Corro, brinco, repto
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
En mi tribu
Vasos de plástico o de cartón.
Aro.
2 globos.
1 pelota.
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· Ficha de clase
Jugando en el espacio
las partes de su cuerpo.
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
Ahora con ayuda de un adulto marca la silueta de tu cuerpo sobre un pliego de grande de papel y pega las tiras donde registraste
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
“El rey pide” que lances y atrapes golpeando el globo con una parte de tu cuerpo.
¿Conoces el juego de la matatena?
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
(Ahora corre).
Comenzó a subir (ahora repta). Hasta quedar de frente al sol.
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· Ficha de clase
Miniolimpiada
ahora prepárate para “La carrera de huellitas” necesitarás globos, huellas de pies y un poco de velcro, si en casa no tienes
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· Ficha de clase
Y... ¿si lo hacemos diferente?
has hecho un buen trabajo, ahora observarás un video de la Maestra Cecilia García, pide al adulto que te acompañe que lo
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· Ficha de clase
De oca a oca y tiro porque me toca
De oca a oca y tiro porque me toca
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· Ficha de clase
Como tú y como yo
Ahora dale golpes suaves con el pie, si tienes un matamoscas en casa pide al adulto que te acompañe que te lo de y golpea
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