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Así se vive el arte

Aprendizaje esperado: Elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y

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Nuestro monstruo y su creación

Posteriormente pensaste cualidades y características del monstruo, es decir, la forma y color creando un boceto.

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Los colores y sus posibilidades

¿Qué características tenía la fresa?

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Creaciones artísticas

Aprendizaje esperado: elige una manifestación cultural o artística para identificar

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Una mirada de artista

Aprendizaje esperado: e lige una manifestación cultural o artística para identificar

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Siguiendo el ritmo de la música

¿Qué más pudiste identificar de las canciones que escuchaste ayer y esta que acabas de escuchar?

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A escuchar se ha dicho

que te cuentan, los instrumentos que identificas.

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A movernos, jugar y bailar

En la sesión de hoy, intentarás identificar algunas tradiciones que hay en tu colonia, barrio, municipio y/o localidad; en

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La música y los niños: cantemos a una voz

Es una característica propia de cada sonido, de alguna manera para identificar la fuente sonora que lo produce, por ejemplo

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

A partir de la anécdota, recuperas características, cualidades o talentos de los personajes.

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Tejiendo significados

Aprendizaje esperado: identificarás las diferencias y semejanzas de bailes y

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Sonidos de mi México

Aprendizaje esperado: identificaras las diferencias y semejanzas de bailes y

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Arriba el telón

¿Qué colores lograste identificar?

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Ópera para mis oídos

Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: Conociste algunas características

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¡Sonrían!... Clic…

Aprendizaje esperado: distinguirás características de las manifestaciones culturales

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