Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Vamos a hacer un juego que nos ayudará a escribir nuestra fábula juntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideas

Qué te parece si leemos esa fábula que me llevó a reflexionar al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes, parte de la cultura mexicana

“Más vale tianguistengo, que tianguistuve”, ¿Qué crees que signifique?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Escribe palabras que servirán de apoyo: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Calla, se retira fruncido, y dice: No hay qué hacer: aquel que se halla plagado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas de exposición y/o mis emociones

¿Y qué más debemos de hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

Encontré una, que te pido que la leas con mucha atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Identificarás qué es la publicidad, qué son los mensajes publicitarios y los recursos retóricos que la publicidad utiliza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

el mensaje y qué es lo que quieres decir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

que afectó de manera mundial a la población, y lo segundo que tienes que saber es cuándo se llevarán a cabo y en qué condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

El que no aprende es porque no quiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La moraleja en las fábulas

Ahora lee esta tabla que muestra las características de las fábulas y los cuentos, para que las compares y veas en qué son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

decir, que revises más de una fuente y compares su información para que estés seguro de que se puede confiar en que lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

¿Qué pistas nos da lo que sigue?

Ver contenido