Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

¿Cuál fue la reacción de las personas al escuchar esta noticia en la radio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

¿Cuál sería tu opinión acerca de este hecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

¿Cuál ha sido la causa? La forma: describe las circunstancias y los modos con los que se han presentado los hechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

¿Cuál da más información? ¿A quién le crees más? y ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Podrías sustituir, por ejemplo, el sustantivo humanidad por el pronombre “nos”, el cual se usaría para redactar de diferente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

La nota informativa es el texto y género periodístico a través del cual se da a conocer el hecho, mediante la prensa escrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

¿Cuál sería tu opinión acerca de este hecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

¿En cuál de las notas informativas consideras que predomina un estilo formal y en cuál un estilo informal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

¿Cuál podría ser su función, dar énfasis o crear una imagen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

¿Cuál consideras más relevante para compartir y por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

El reto de hoy: Te proponemos un reto; lee los siguientes textos para reconocer cuál es un resumen y cuál una reseña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

En este mismo párrafo se señala cuál es el tema y su relevancia en el contexto sociocultural en que se inserta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

¿Cuál es el objetivo de una reseña? ¿Cómo compartirías tu punto de vista acerca de un libro?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

A partir de la reseña que acabas de leer, ¿te motivó a leer todo el cuento de Juan Rulfo y conocer cuál es la trama?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Por ejemplo, entre estos dos libros, ¿cuál elegirías, basándote en el título?

Ver contenido