Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

Si te das cuenta, el poema hace aquí un cambio, deja de enumerar las acciones y comienza a describir, primero, cómo es el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía y poemas

¿Cómo es su estructura gráfica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

es y qué ha vivido cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

En el texto se nota algo muy particular, la palabra “profundidad” ¿Cómo se divide en sílabas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acento muy agudo

Aquí se muestran trabajos escolares de los niños y niñas, son borradores de sus trabajos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Como ejemplo aquí se mencionan algunas ideas que son importantes o relevantes del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

Vamos a revisar un texto que aparece en tu libro de español, en las páginas 77 y 78, después verás cómo esa información se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuadro muy sinóptico

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Si quisieras hacer un mejor resumen, ¿Cómo lo harías?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

se organiza, quiénes participan, cómo se desarrolla, cuándo se realiza y cómo se concluye).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

En este caso, se habla de cómo se distribuye el agua y qué importancia tiene para la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, el tema central del Bloque II es: ¿Cómo somos los seres vivos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

En esta semana vamos a regresar a los textos expositivos para identificar cómo se organizan, cómo podemos ordenar la información

Ver contenido