Resultados para: «poderes»
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· Ficha de clase
Mis emociones y el arte
202103-RSC-6wUVVl37ha-Audio1GustavoMedelln_Hip-hop.mp3
Mi abuelita Tencha confiesa
que hace ricos postres
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· Ficha de clase
Entre cuentos y títeres
https://youtu.be/Fo9oD24srEA
Como observaste, es muy fácil poder hacer tu propio teatro “Kamishibai”.
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· Ficha de clase
Historias Pop-Up
Por ahora ya tienes bastantes ideas para poder hacer tu propio libro pop up.
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el Son Jarocho
Pues porque justamente lo que hizo Anita al hablar bostezando es como podemos hacer sonar nuestra voz al cantar.
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· Ficha de clase
Hoy seré un poeta
Mi abuelita Tencha confiesa
que hace ricos postres de fresa.
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· Ficha de clase
Seres fantásticos
En el siguiente video podrás observar algunos alebrijes creados en la escuela antes de la pandemia.
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· Ficha de clase
¡Este cuento, lo cuento yo!
¡Qué emoción poder volar como un papalote!
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· Ficha de clase
Conociendo México a través de sus bailes y danzas
Observarás algunas danzas de diferentes estados de nuestro país, para poder identificar algunas semejanzas o diferencias
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· Ficha de clase
El museo está en casa
Para poder crear un museo debes tener muy presente las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Maravíllate con “M” de … ¡Museo!
Esto se refiere a más de dos mil años muchísimo tiempo atrás, en este museo sólo podían entrar personas de mucho poder o
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· Ficha de clase
La Batería de Enrique Nativitas
DAVID: Ah, pero hay algo que nos une, un idioma universal que podemos encontrar en cada parte del mundo, (a los niños) ¿saben
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· Ficha de clase
Creaciones a lo grande
Este es un fragmento del mural y podemos ver a una “Maestra Rural” y es que, en muchos rincones de nuestro país, lejos de
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· Ficha de clase
Trazos de colores
¿Qué tipos de líneas podemos usar para la melena?
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· Ficha de clase
¡Abracadabra!
Mago Manos Mágicas se llama Alonso Preciado y te quiero contar más acerca del arte de la magia y lo sorprendente que es poder
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
lo podemos hacer ahora con las sílabas, ¿Ma y Me?
Vero: ¡Muy buena idea! ¡Vamos a vocalizar!
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