Contenido · Ficha de clase

Ventas y ganancias II

Veamos qué sucede con la primera: ¿Qué producto se vende más? ¡Claro!

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Sobre la recta IIm

Tendrás dos carriles para la gran carrera: uno amarillo y otro verde.

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¿Quién va adelante? I

Regularmente podemos encontrar varios caminos para resolver los problemas.

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¿Dónde empieza?

¿Verdad?, ¿Eso no te da una pista de por dónde empezar? ¿Tú qué crees?

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Por 10, por 100 y por 1000

v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar tus resultados

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El mundo de los ceros

Nueve es 10 menos uno, ¿Verdad?

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¿Antes o después? II

Sigue por el mismo camino: ¿Cuál es el número que cabe 5 veces en el número 4?

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¿Cuánto suma?

A veces, el mínimo común múltiplo es la multiplicación de los denominadores originales, como los de esta operación.

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¿Cuántas veces cabe? I

¿Cuántas veces cabe? I

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¿Qué tanto es tantito?

En ambos casos, la información nos la proporcionaban mediante gráficas. ¿Recuerdas que diferencia había entre ambas?

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¿Qué tan lejos queda?

Primero veras la distancia que separa la Ciudad de México de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

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Multipliquemos en grande

¿Cuántas veces habría que llenar uno de estos estadios para que quepa 1,000,000 de personas?

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El mundo de los ceros

Nueve es 10 menos uno, ¿Verdad?

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Por 10, por 100 y por 1000

v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar tus resultados

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Desplazando figuras

o un poco más de 6 veces el ancho de una cancha de futbol.

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