Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

STUDENT A: How can I get to the park?

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Cuéntame una anécdota

Don Leopoldo no habla inglés, pero para esto invitó a su sobrino Cupertino.

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Gracias, no gracias

Existen varias frases que podemos utilizar para rechazar alguna petición.

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Peticiones, peticiones

Para iniciar debemos conocer algunas palabras que te van a servir para conectar ideas: If. = Que en español significa

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A veces sí y a veces no

Esperamos que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido.

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Una experiencia fantástica

Para que puedas venir a visitarnos a Uruapan otra vez.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

Quizás tengan que buscar información adicional para algunas respuestas, pero estoy seguro que van a disfrutar mucho la actividad

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Un museo en casa

Sí, para tu presentación, te recomiendo que hagas preguntas para investigar del tema que te interesa.

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Paso a paso

También explicaremos las palabras que nos ayudarán para seguir los pasos en nuestro manual o instructivo.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Creo que ya estamos listas y listos para hacer una descripción de nosotros mismos.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Observa el siguiente video que habla sobre las emociones, lo utilizaremos para entender el proceso que debemos seguir al

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

El otro día mientras desayunaba me encontré en el periódico una nota periodística, que nos va a servir para comenzar con

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Invitados especiales: los nexos

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Nexos coordinantes

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Tipos de preguntas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Identificación

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¡Expedición con los murciélagos!

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Estructura y

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