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El patrimonio se comparte

t=699 Del minuto 11:39 a 13:59 Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

t=293 Del minuto 4:53 a 8:58 Deshila y arma Recuerda tus momentos importantes donde se reescribe sobre los trapos, o dices

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

t=807 Del minuto 13:27 a 21:03 ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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¿Cómo se unen los átomos?

alrededor verás múltiples cosas, todas ellas están formadas por materia, las nubes en el cielo, la lluvia, los mares, la arena

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

En la construcción: es el componente principal de la arena con la que se fabrican ladrillos, hormigones, cementos y morteros

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

El carbón activado Arena fina Arena gruesa Grava Comprueba: Haz pasar por

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?

, por eso se pensaba que las cosas arden, entonces ¿por qué no podían comprobar su teoría?

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

t=393 Al reafirmar tus conocimientos puedes identificar cuál es la concentración de una disolución.

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

grandes y de este modo obtener una arena más fina.

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Otra mezcla es la arena con agua, en el mar se agita por las corrientes de aire y de agua, ¿qué tipo de mezcla es?

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Ejemplos: agua con arena, ensalada, aceite y vinagre.

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

su nombre; por ejemplo, para que recuerdes cuál es el catión, escribe en grande la palabra catión resaltando la letra “t”

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Moléculas de Oxígeno (O2), Nitrógeno (N), Azufre (S), y Fósforo (F), presentes en la molécula del ADN y ARN, que forman un

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