Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Al final obtendrás un poema como el que leíste en tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

En esta sesión jugarás con el lenguaje, y realizarás la actividad de la página 170 de tu libro de texto de Lengua materna

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español. (Libro para estudiante)

Lengua Materna. Español (Libro para estudiante)

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español (Libro para docente)

Lengua Materna. Español (Libro para docente)

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¿Ya le escribiste tu nombre a tus libros de texto que te dieron para segundo grado?

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

De esa manera podrán hablar sobre los distintos textos que leen o que escriben en tu propia lengua.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Libros de texto Español Lengua Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Énfasis: emplea las mayúsculas en la escritura de nombres propios y el punto en la terminación de un texto.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Ahora, vamos a hacer textos para describir a las plantas.

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