Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Yo soy uno de esos niños que se interesó por la música y te voy a mostrar lo que aprendí.

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Repartiendo problemas

iluminar la parte que se indica en la fracción.

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Narrativas de la comunidad

Seguro que has escuchado leyendas o cuentos tradicionales, ya sea en tu familia o en las clases de Lengua materna, sea indígena

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Haciendo instructivos

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Esta frase se llama eslogan.

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Reviso mi historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Cómo elaborar una solicitud

elaboró la solicitud.Normalmente las solicitudes se deben de redactar en un lenguaje que sea entendible, sin demasiadas

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Características de mi idioma o lengua

Y el acento se coloca donde se pronuncia con mayor fuerza determinada sílaba.

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Modalidades de lectura

Se juntan rápidamente. ¿Quiénes son?

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Organicemos nuestra nota periodística

Cuerpo de la noticia: Se encuentra posteriormente, donde anotarás la información que completa la idea principal, o sea, lo

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ratón: Sea al animal roedor, o al aparato que se conecta al computador y maneja el puntero.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ratón: Sea al animal roedor, o al aparato que se conecta al computador y maneja el puntero.

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¿Hicimos lo mismo?

¿Cómo se llama el cuadrilátero que se formó?

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