Contenido · Ficha de clase

Nuestros juegos favoritos

No es difícil reconocerlos, claro, la primera imagen representa el juego del avioncito y la segunda el juego de los costales

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Obras de teatro… con títeres

selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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Leamos una obra de teatro

selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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Las palabras y su origen

¿Qué te pareció la historia? ¿A qué lengua se están refiriendo?

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El cuento más contado

la historia?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Leer lo siguiente, es parte de la historia que un niño de segundo grado está redactando.

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El cuento más contado

la historia?

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Textos con familias en movimiento

acercará a la vida de niñas y niños migrantes, cada uno de ellos vive la migración de una forma diferente y tiene una historia

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Leer lo siguiente, es parte de la historia que un niño de segundo grado está redactando.

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Construyendo un cuento

Utiliza estos elementos para imaginar una historia.

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Todos tenemos un nombre

También el apellido habla de nuestra historia familiar. Veamos algunos apellidos, unos son muy populares como “García”.

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Geometría con la maestra Rosalba

En la pirámide que representaste con plastilina y palillos, se representan las aristas con los palitos.

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Con mayúscula los nombres especiales

La trama principal de alguna historia que a ti se te ocurra.

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(clase bilingüe)

Recuerda que, en nuestro alfabeto CH’ol tenemos una glotal, este es un signo muy importante porque representa un sonido muy

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Narramos en forma escrita

Conocer muy bien la historia.

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