Contenido · Ficha de clase

Vemos y sentimos

¿Qué sentido utilizaste para obtener información?

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¡Me relaciono con mi entorno!

¡Me relaciono con mi entorno!

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¡Lo que miramos!

La información que nos brindan los colores.

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A cuidar nuestros sentidos

que favorezcan el cuidado de los órganos de los sentidos de la vista y el tacto, así como su relevancia para obtener información

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El sentido del tacto

Reflexionarás y reconocerás la importancia del sentido del tacto, así como su relevancia para tener información del ambiente

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El sentido de la vista

Reconocerás el funcionamiento del sentido de la vista, así como su relevancia para obtener información del ambiente y de

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¡La salud también es mi derecho!

Busca la información en tu cartilla.

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¿Cómo son los objetos?

que más adelante, realices las actividades que se plantean en tu libro de Conocimiento del medio de segundo grado, relacionado

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Mis actividades durante el día

Cada actividad que realizamos se relaciona con un momento del día.

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Si ya has hecho algo de esto, no te preocupes, por eso es que estamos estudiando, porque en las sesiones recibimos información

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El entorno y algunos de sus cambios

Entonces ahora ya tenemos más presente esa información que aprendimos sobre los elementos naturales, que son todos aquellos

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El croquis y los trayectos

En segundo grado, vas a organizar información y para eso usamos los esquemas, para que posteriormente podamos recordarla

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Mi cuerpo y su cuidado

Recordarás información importante que aprendiste en primer grado, y que conoces muy bien, ya que se trata de las partes de

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Mis derechos día con día 1

Reconocerás cuáles son los derechos de las niñas y de los niños, y cómo se relacionan con las actividades que hacen diariamente

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Contenido · Ficha de clase

La Revolución Mexicana y la tecnología

Énfasis: Tecnología en tiempos de la Revolución relacionada con el transporte y el esparcimiento.

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